Doorgaan naar hoofdcontent

Dis

Ha lieve fam,
Vandaag ging ik na een paar uur weg bij de kerstlunch. Dat vind ik jammer, omdat ik graag dingen helemaal meemaak.
Maar ik heb dit jaar geleerd dat er meer gevolgen zijn van mijn hersenletsel dan ik ooit dacht. Dat die gevolgen levenslang zijn en dat ik er beter nu dan later mee kan leren leven.
Het was geen gemakkelijk jaar. Weer naar de revalidatie, een zekere baan opzeggen, je beperkingen (Het Monster) in de ogen aankijken.
Ik vind eindelijk rust. Alleen... sommige dingen "horen" bij het leven: borrels met familie, bruiloften, feesten...
Ik geniet van feestelijkheden, maar ik moet er ook veel voor inleveren. Mijn filter is kapot waardoor geluid en licht en andere prikkels hard binnenkomen. De gevolgen lijken op een flinke kater, elke keer weer. Ik kan me moeilijk concentreren op gesprekken. Ik slaap slecht na alle inspanningen die feestelijkheden kosten.
Dat is de reden dat ik eerder ben vertrokken. Ik kies ervoor om te komen: ik wil graag dingen blijven doen die deel van het leven uitmaken, ik wil me er niet aan onttrekken. Maar ik ga ook eerder, want ik vind een kater van één dag meer dan genoeg.
Overigens zou ik ook kunnen vragen of jullie maatregelen willen treffen: muziek uit, niet bovenop me duiken, niet te lange gesprekken met me voeren, het licht dimmen, minder kerstlichtjes...
Maar ik tref zelf al maatregelen: oordopjes in, af en toe ga ik even ergens afgezonderd zitten, ik probeer gesprekken te rouleren, drink geen alcohol, ga af en toe met de rokers buiten staan om me te onttrekken. Die dingen merken jullie niet. Ik ben er expert in geworden. Net als dat jullie niet aan me merken hoe fijn ik het vind om bij jullie te zijn, maar ook hoeveel energie zoiets me kost. Hoeveel verdriet dat me doet.

Reacties

Populaire posts van deze blog

Atelier

Voor de tweede keer ga ik op donderdagochtend aan de lange eettafel met het croissantjestafelzeil zitten. Dit keer heb ik een bezigheid van thuis meegenomen, want vorige keer zat ik te wachten tot iedereen binnen kwam. Ik doe ondertussen wat met mijn handen: ik brei verder aan een muts voor mijn neefje. Froukje tegenover me pakt iets uit haar tas: een 3D-breiring die ze thuis heeft gemaakt met haar printer om de vingers van handschoenen makkelijk te breien. Ze wil me zo ook wel de breimachine laten zien! Ik zeg dat ik dat heel lief vind, maar dat ik vandaag wat anders wil doen. Eigenlijk heb ik geen idee wat. Er is hier zoveel te doen. En ik weet nog niet wat ik zomaar mag pakken.  Maar als het busje met een paar andere deelnemers aankomt met Holly & Reinier, die ook uit mijn dorp komen en zijn opgehaald, zie ik al hoe dit gaat: begeleidster Elena vertelt aan Holly wat ze kan doen, ze heeft het blijkbaar nodig. We zitten nog wat, maar Reinier gaat juist gelijk het atelier in om...

Maart roert zijn staart, april doet wat-ie wil…

Ik hoor mezelf aan de telefoon zeggen ‘het is allemaal zo spannend nu’ en ik denk: nú? Het is al anderhalf jaar hartstikke spannend. En het duurt maar en het duurt maar. Vorige week wilde ik eindelijk weer eens een stukje schrijven. Over de helse maand die maart was geweest, en dat ik deze maand positief start met het afronden van een werkproject en positief eindig met een vakantie - ik had het stukje “Maart roert zijn staart, april doet wat ik wil” willen noemen. In de handleiding van ‘Lottes hersenletsel’ staat met dikke letters: structuur dient te allen tijde worden nagestreefd  en anticiperen moet je leren als je met Lotte wilt communiceren - nou ja, bij wijze van spreken dan. Er zijn nog steeds NAH-gespecialiseerde hulpverleners die daar hun handen aan branden. Die zonder vooraankondiging zeggen ‘oh ja, dit is onze laatste afspraak want je traject is afgelopen’. Die een vage inschatting van een vervolg geven, terwijl er een harde lijn bestáát. Ik was zelf ook geen b...

Schooljaarcyclus

Het schooljaar is een cyclus. Het ritme van een jaar, waarin veel bezigheden hun eigen plek hebben. Na een lange lome zomer volgen de eerste hete weken in een lokaal, kennismakingen, botsingen, verzoeningen, een paar dagen project en dan een week uitrusten van een immer hectische start. Daarna worden de dagen donkerder. Rond de jaarwisseling blijkt dat er nog even hard aan moet worden getrokken en daarom is ook de vakantie weer zeer welkom; ook omdat het nieuwe kalenderjaar start met toetsweken, de graadmeter voor de tweede helft van het jaar. Krokusvakantie, en dan volgt meestal een splitsing. Sommigen willen er nog vol voor gaan, anderen gooien de handdoek in de ring. School wordt belangrijker, of juist andere zaken, dan volgen er strenge gesprekken, soms bij voorbaat al tevergeefs. Er wordt een hoop besproken in de klas, soms praten docenten daarin mee. In het voorjaar een paar rommelige weken - Pasen, Hemelvaart, Pinksteren - en als je dan écht alle structuur verloren denkt te zijn...